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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
本课题针对高中数学学生,旨在探讨研究性课题的综合性计划定义及评估方法。通过系统分析,构建一套适用于高中数学研究性课题的计划制定、实施与评估体系,以提升学生数学研究能力。...