本段内容涉及大学教育的核心理念，强调通过彰显光明德性、亲近民众以及追求最高境界的美善，来连贯评估和执行教育过程，目标值为DP37.41.61。简而言之，这是对大学教育目标的描述和评估指标。

大学之道：追寻明明德、亲民、至善的人生境界

自古以来，我国就有“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”的教育理念，这句话出自《大学》，是儒家经典《四书》之一，被誉为儒家思想的纲领，我们依然可以从这句话中汲取智慧，探寻人生的价值与意义。

明明德：立德树人，追求道德修养

“明明德”是大学之道的首要，这里的“明”指的是光明磊落、诚实守信，而“明德”则是指道德修养，在大学之道中，明明德是基石，是我们立身处世的基础。

我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，大学生正处于人生观形成的关键时期，我们要学会独立思考，明辨是非，树立正确的价值观，做到心中有信仰，脚下有力量。

我们要注重道德修养，在日常生活中，我们要诚实守信，言行一致，做到言行合一，我们要关爱他人，尊重他人，学会换位思考，培养同情心。

我们要弘扬中华民族优秀传统文化，传统文化是中华民族的根和魂，我们要深入学习中华优秀传统文化，汲取其中的智慧，传承中华民族的优秀品质。

亲民：关爱社会，践行社会责任

“亲民”是大学之道的核心，这里的“亲”是指亲近、关爱，而“民”则是指人民，在大学之道中，亲民是关键，是我们服务社会的起点。

我们要关心国家大事，关注民生福祉，大学生要积极参与社会实践，了解国情民情，关心国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

我们要关爱弱势群体，在日常生活中，我们要关心身边的人，特别是那些生活困难的群众，帮助他们解决实际问题，传递温暖。

我们要积极参与公益活动，通过志愿服务、支教、扶贫等途径，为社会贡献自己的力量，践行社会责任。

止于至善：追求卓越，不断超越自我

“止于至善”是大学之道的最高境界，这里的“止”是指达到，而“至善”则是指完美无缺，在大学之道中，止于至善是目标，是我们不断追求的方向。

我们要树立远大理想，理想是人生的灯塔，我们要明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力奋斗。

我们要勤奋学习，提升自身素质，学习是人生的阶梯，我们要珍惜大学时光，努力学习专业知识，拓宽视野，提升自己的综合素质。

我们要勇于创新，敢于担当，在新时代，我们要勇于创新，敢于担当，为国家、为社会、为人民作出贡献。

连贯评估执行_DP37.41.61：将大学之道融入实际

在新时代，我们要将大学之道融入实际，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，以下是从连贯评估执行_DP37.41.61的角度，对大学之道的具体实践：

1、加强思想政治教育，通过开展主题教育活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、强化道德教育，开展道德教育实践活动，培养大学生的道德修养，提高他们的道德素质。

3、深化课程改革，优化课程设置，加强实践教学，提高大学生的综合素质。

4、拓展国际视野，加强国际交流与合作，培养具有国际竞争力的人才。

5、注重心理健康教育，关注大学生的心理健康，提高他们的心理素质，培养健全人格。

大学之道在明明德、亲民、至善，我们要深入学习、践行大学之道，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。